深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，规范发展心理健康教育与咨询服务，更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求，引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

我校以“筑梦青春，追梦成长”为主题开展5.25大学生心理健康月系列活动。系列活动包括“新时代、心智慧、心梦想”心理剧大赛；以“树立健康理念 放飞青春梦想”为主题的“心梦杯”心理健康知识竞赛；各学院结合各专业特点，组织开展丰富多彩的主题班会活动；心理素质拓展训练；开展班级心理委员培训；加强课堂教学传授理论知识和实践技能；开展心理健康讲座。通过系列活动普及心理健康知识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注心理健康，提升心理健康意识。

新冠疫情防控期间，学校尤其注重心理育人工作。组织心理健康教育教师参加教育部和吉林省教育厅组织的防疫心理干预系列培训，系统学习了更有针对性的疫情危机干预流程，进一步加强心理健康教育教师疫情干预的技术，更有效地服务学校师生。第一时间开通了学校心理援助热线，及时疏导疫情期间师生心理健康问题，主动联系疫情严重地区学生给予关心和心理疏导。